Musikschule Berlin-Brandenburg
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7 gute Gründe, ein Musikinstrument zu erlernen
Es gibt mindestens 5 Gründe, ein Musikinstrument zu erlernen. Die wichtigsten Gründe stellen wir vor. Musik macht Spaß, Musik machen erst recht. Immer mehr Eltern möchten Ihrem Kind diese wunderbare Sache ermöglichen. Und zweifelsfrei hat diese Tätigkeit viele Vorteile für den Nachwuchs: kognitive, motorische, mentale und noch viele mehr. Einige Gründe, warum jedes Kind in die Welt des Musizierens eintauchen sollte sind u a.:
1. Musizieren steigert die Konzentration und erweitert die kognitiven Fähigkeiten
Bewegung und Koordination, Fühlen und Tasten, Hören und Sehen sind beim Musikmachen sehr intensiv miteinander verbunden gepaart mit Vorstellungskraft und Kreativität. Laut einer Studie der Neurowissenschaftlerin Dr. Ines Jentsch von der Universität St. Andrews, UK, führt „höhere musikalische Ausbildung durch höhere Geschwindigkeit beim Lösen von Aufgaben ohne Kompromiss in der Genauigkeit zu effizienterer Informationsverarbeitung und damit erhöhter Konzentrationsfähigkeit“.
2. Durchhaltevermögen und Geduld wird beim Erlernen eines Instruments gefördert
Bis die ersten Ergebnisse beim Erlernen eines Instruments sichtbar sind und das erste Konzert ( in der Musikschule Fame) stattfinden kann, kann es einige Zeit dauern. Beim Keyboard oder Klavier lernen, geht das auch schon in jungen Jahren zügig. Aber auch auf der Gitarre oder beim Schlagzeug kann man je nach Eignung schnelle Ergebnisse erzielen. Kinder und Jugendliche üben voller Freude fleißig, dann auch mal missmutig und wollen vielleicht aufgeben. Aber wenn Eltern und Musiklehrer behutsam unterstützen, bleiben sie bei der Sache. Die Anfänge sind geschafft, durchgehalten und die haben schon viel gelernt und können voller Stolz und Freude es Familie oder Freunden präsentieren! Das gibt ihnen ein echtes Glücksgefühl.
3. Musizierende Kinder und Jugendliche sind besser in der Schule
Noch ganz frisch ist die Studie von Martin Guhn – Wissenschaftler an der University of British Columbia in Vancouver – und seinem Team. Die Fragestellung: Sind Schüler, die in einer Band, einem Orchester oder Chor Schulmusik machen, leistungsfähiger als ihre nichtmusizierenden Mitschüler? Ausgewertet wurden die Daten von über 110.000 kanadischen Schülern, 13 Prozent davon musikalisch aktiv. Das beeindruckende Resultat: Je öfter und intensiver die Kids Musik machen, desto besser die Noten. Und mehr noch: Diejenigen, die seit Jahren ein Instrument spielen, sind ihren nichtmuszierenden Mitschülern im Schnitt um ein Schuljahr voraus.
4. Förderung der Intelligenz und des Sprachvermögens durch aktives
Musikmachen
Ein Instrument zu erlernen hat einen enormen positiven Effekt auf die Sprach- und
Musikverarbeitung bei Kindern.
Sebastian Jentschke und Stefan Koelsch, Hirnforscher des Max-Planck-Instituts für
Kognition- und Neurowissenschaften in Leipzig kommen schon vor über 10 Jahren in
ihrer Studie zu dem Ergebnis, dass Musik und Sprache in teilweise identischen
Hirnregionen verarbeitet werden. Das heißt, musikalisch geförderte Kinder werden
zugleich in ihrem Sprachvermögen gefördert und umgekehrt.
Das ist für Schulfächer wie Deutsch oder Fremdsprachen besonders von Vorteil.
5. Ein treuer, kostbarer Freund: das Instrument
Besonders das erste Instrument wird zum besten, treuen Freund, der das Kind in
allen Lebenslagen unterstützt. Ob Geige, Gitarre, Keyboard, Klavier uvm. Die Kinder
werden den Wert zu schätzen wissen, weil sie zu ihrem Lieblingsinstrument eine ganz
besondere Beziehung haben. Und auch die Verschwiegenen oder Schüchternen unter ihnen
können damit Gefühle ausdrücken, die sie sonst nicht zeigen wollen oder können. Ein
Sprachrohr der Gefühle.
6. Enorme Steigerung der sozialen Kompetenzen und des Selbstvertrauens
Es ist ein Lebensgefühl und das teilen die Kinder mit unglaublich vielen netten
Menschen. Schlichtweg jeder Musiker ist denselben Weg gegangen, den eure
ambitionierten „Nachwuchskünstler“ nun einschlagen dürfen. Allesamt haben gleiche
oder sehr ähnliche Erfahrungen vom ersten Ton bis zum Spielen komplexer Musikstücke
gemacht. Eine außergewöhnliche Community mit großem Zusammengehörigkeitsgefühl.
Musiker müssen aufeinander Rücksicht nehmen und einander zuhören. Spielen alle in
einer Band oder einem Orchester nur für sich, kann aus dem Song kein passender Schuh
werden. Jeder hat für das entstehende große Ganze seine eigene Aufgabe und zugleich
helfen und unterstützen sich alle gegenseitig. Für jedes musizierende Kind ist das
ein persönlicher Lernprozess mit menschlich respektvoller Aufmerksamkeit, wodurch
die soziale Kompetenz gefördert wird.
Kleinere und auch mal größere Stolpersteine lernen Kinder zu überwinden, wenn sie
ein Instrument erlernen. Mit jedem Fortschritt räumen sie eine neue Hürde aus dem
Weg. Sie verbessern sich schrittweise und können in nicht allzu langer Zeit etwas,
was nicht jeder kann. Das Selbstvertrauen wächst und macht Kinder und Jugendliche
auch in vielen anderen Situationen mental stark.
7. Fähigkeit zur Selbstreflektion sowie Kreativität bis in die Fingerspitzen
Erlernen Kinder und Jugendliche ein Instrument, beschäftigen sie sich automatisch
mit sich selbst, indem sie tief in sich hineinhören.
Eine sehr gute Körperbeherrschung braucht man, um ein Instrument zu erlernen. Das
ist nur möglich, wenn mehrere Sinne zusammenarbeiten und immer und immer wieder
reflektiert werden. Und diese Fähigkeit der Selbstreflektion ist eine der
wichtigsten Eigenschaften, die ein Kind für das spätere Leben erlernen kann.
Das ausgewählte Instrument erschließt den Kindern eine vollkommen neue Welt:. Die
Welt des Ausprobierens und Experimentierens.
Sie werden große Lust bekommen, unbekannte oder bekannte musikalische Eindrücke und
Songs mit einer individuellen Note zu spielen und auch eigene musikalische Rudimente
oder gar ganze Stücke entwickeln.
Wird dem Sprößling das Erlernen des Lieblingsinstrumentes ermöglicht,bekommen sie
ein großes Geschenk womit sie nicht nur auf mehreren Ebenen gefördert werden,
sondern auch etwas an die Hand bekommen, ihre Gefühle und Gedankenwelt in einer
völlig neuen und wunderschönen Art auszudrücken und nach außen zu bringen.